Wederzijdse beoordeling

Vandaag hebben mijn groepsgenoten mij en ik hun beoordeeld op 'samenwerken in een team'. Best moeilijk. Dit kwam er bij mij uit:

- voorzitten doe ik redelijk; betere agenda maken en strakker leiden kunnen leerdoelen zijn. Moet ik aan werken. Ga ik proberen beter te doen als ik weer aan de beurt ben.

- feedback geven en ontvangen: ik reageer soms geprikkeld als iemand kritiek op mijn werk heeft. Voortaan liever vragen wat er dan fout is en hoe het dan beter kan. Kritiek niet opvatten als aanval op mijn persoon.

- notuleren: was de eerste keer rommelig, gaat nu al beter. Advies: format nog eens bestuderen en gestructureerder aantekeningen maken tijdens de les.

 Jammer, dat Anne er niet bij was (griep). Had graag gehoord wat ze van mijn 'functioneren' (oei, oei) vond. Ze werpt me vaak van die duistere, veelbetekenende blikken toe. Zal het haar de volgende kee gewoon rechtstreeks vragen.

  De geheimzinnige blik van Anne in de pauze!

Ik vond trouwens een leuke website over de kunst van kritiek geven en ontvangen. Prima tips. Kan er wel wat mee. Hier is de link: http://images.google.nl/imgres?imgurl=http://vdab.be/hraanbod/img/kritiek.jpg&imgrefurl=http://vdab.be/hraanbod/evalueren/kritiek.shtml&h=165&w=145&sz=6&tbnid=1UJxkyhzUajeCM:&tbnh=93&tbnw=81&hl=nl&start=16&prev=/images%3Fq%3Dkritiek%26svnum%3D10%26hl%3Dnl%26lr%3D%26sa%3DG

De Gebiedsontwikkelaar

 VERGADEREN VALT NIET ME

Ben nu een paar weken bezig met de GBO. Leuk themaboek, maar hier en daar onduidelijk. We krijgen veel materiaal uitgereikt - o.a. in de colleges, via Blackboard en Rupp - maar het is allemaal wat onoverzichtelijk. Samenwerken gaat goed, maar toen ik de eerste keer de groep moest voorzitten, slaagde ik er niet goed in de orde te handhaven. Iedereen praatte soms door elkaar heen. De procesbegeleider zei dat ik gerust wat steviger mocht optreden (woord geven, woord nemen, afkappen indien nodig) en dat ik per agendapunt naar een doel (beslissen, brainstorm) moest toewerken. Het valt niet mee, ik krijg snel het gevoel dat ik de baas speel over mijn leeftijds/studiegenoten, maar daar moet je je niet veel van aantrekken als je voorzit. De tweede keer ging het al een stuk beter.

 

NOTULEREN... EEN KUNST APART  (ja,ja...) 

Notuleren vind ik stomvervelend, maar daar was ik ook twee keer voor ingeroosterd. Eerst maakte ik er een rommelig verslagje van met de nodige taalfouten. Ik kreeg het van de procesbegeleider terug met de mededeling dat ik een bepaald format (dictaat Vergaderen) moest aanhouden en voor verzorgd taalgebruik moest zorgen. Heb het tandenknarsend verbeterd, maar was na afloop toch wel tevreden met het resultaat.

  

EINDELIJK NAAR BUITEN 

We zijn ook op excursie geweest naar de Veluwe. Schitterend. Eindelijk weg van het bureau, de werkelijkheid in. We werden rondgeleid door een boswachter. Vertelde veel. Ik heb er het nodige van opgestoken. Er zouden meer van die excursies georganiseerd moeten worden! 

Startcompetenties

Welke competenties had ik al toen ik op Larenstein begon?

1. Mondeling presenteren. Tijdens mijn werk voor het Limburgs Landschap heb ik vaak groepen door het Gerendal rondgeleid. Ik vind het leuk om mensen iets uit te leggen en mijn enthousiasme over te dragen. Alleen spring ik soms van de hak op de tak, dus het structureren van een presentatie, dat is iets wat ik nog moet leren.

   Wandeling door het GerendalGroep6.jpg

2. Eenvoudig ontwerpen en inrichten van landgoederen. Dat heb ik op die landgoederen in de Provence en Toscane geleerd. Ik kan redelijk leuk tekenen en heb gevoel voor vormgeving (maar niet genoeg om een studie als T&L te doen). Natuurlijk beheers ik deze competentie op een heel eenvoudig niveau; ik hoop er bij BNB beter in te worden.

3. Schrijven van folderteksten. Dit heb ik ook als vrijwilliger geleerd. Het wordt steeds belangrijker om 'met doelgroepen te communiceren', dus daar heb ik al een beetje ervaring in.

Mijn autobiografie

  

Dit is de oude Maasbrug in Maastricht met op de achtergrond het Bonnefantenmuseum (soort raket). Maastricht is mijn geboorteplaats, de stad waar ik in 1985 ter wereld kwam. Ik heb twee oudere broers, die tegenwoordig Sociale Geografie en Engels studeren. Na de lagere school bezocht ik de HAVO van het St. Maartenscollege en werd ik lid van de vrijwillegersorganisatie het NIVON. Mijn passie voor natuur, cultuur en bossen is altijd groot geweest en die kon ik vanaf mijn zestiende flink uitleven als hulpkracht bij het Limburgs Landschap. Ik hielp mee met de pr (folders maken, rondleidingen verzorgen) en leerde de eerste beginselen van natuurbeheer.

 photograph Adrian Peyre 

Na mijn middelbare school heb ik een jaar gereisd omdat ik nog niet goed wist wat ik wilde. Eerst hielp ik op een landgoed in de Provence mee bij het opknappen van de oude gebouwen en via dat contact kwam ik terecht in Toscane waar Nederlanders een villa met een enorm landgoed hadden gekocht, omdat ze er een hotel wilden beginnen. Daar hielp ik een half jaar lang mee met het herinrichten van de tuinen. Een geweldige tijd! Hier zie je een foto van het landgoed.

 

Na mijn Italiaanse 'avontuur' kwam ik terug naar Nederland in de volle overtuiging dat ik iets 'met landschap en natuur' wilde gaan doen. Via Internet ontdekte ik dat er een unieke hbo-opleiding op dat gebied in Velp was, dus ging ik naar de Open Dag. Toen ik hoorde dat er veel projectonderwijs werd gegeven, twijfelde ik even, want ik ben nogal een individualist, maar de rest van de studie sprak me zo aan dat ik me besloot in te schrijven.

Ik ben nu net begonnen aan het eerste project, De Gebiedsontwikkelaar, en vindt het erg boeiend en afwisselend. Wat ik straks wil worden? Mwa, iets in de richting van Natuur- en Landschapstechniek, hoewel een internationale richting als Tropical Forestry me ook wel trekt. Nou ja, we zien wel. Voorlopig ben ik heel tevreden met mijn keuze. Ik woon nu op kamers in Arnhem en ga gemiddeld eens in de drie weken naar huis. De studie valt goed te doen, hoewel er veel overleg aan te pas komt. Voor mijn startcompetenties verwijs ik naar de categorie Competenties van deze weblog.

  

Mijn eerste kamer in Arnhem met nog enkele affiches en foto's van de vorige bewoner! Nog geen tijd gehad om de boel opnieuw in te richten. 

P.S. Officieel moeten we werken met het WUR-portfolio, maar ik vond het leuker en handiger om een weblog te maken. Mijn studieloopbaanbegeleider zei: "Laat maar eens zien wat je er van maakt. Als je maar bewijst dat je je competenties hebt gehaald, straks, en reflecteert op je ontwikkeling." Hmm, dat klinkt nogal hoogdravend, maar ik zal mijn best doen!